Perkembangan moralitas dalam diri seorang anak dapat dilihat dari tingkat yang paling rendah menuju ke tingkatan yang lebih tinggi seiring dengan kedewasaannya. Dengan moralitas ini anak dapat memahami baik-buruk, benar-salah, pantas-tidak pantas, wajar-tidak wajar,layak-tidak layak, dan sejenisnya. Kohlberg (dalam Suyanto, 2006: 135), Sunardi dan Imam Sujadi (2016: 7-8) perkembangan moral anak dibagi menjadi 3 tahapan, […]